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翁亦奇老師在《把自信還給孩子》這節課程中提到過，自信，是孩子一生最強大的軟實力，是成功的基礎，聽了這節課啟發很大，孩子的自信心需要父母正確的引導和培養。 有些時候父母是否發現，自己的耐心正隨著孩子的成長在漸漸減少？ 看著這個已經會跑會跳會應答的小孩子，一不小心就迷失在在聲聲催促中，是否往往忘記了孩子心理的成長並不一定同步於生理的成長，忘記了停下來，仔細傾聽孩子真正的心聲？ 而自信是所有心理成長中最重要的狀態，是成功的基礎。 ... 兒童的語言敏感期在2歲半到3歲，自信敏感期也在這個年齡段，幼兒時期的自信是伴隨著語言能力的成熟逐漸建立起來的，讓孩子開口學說話很重要，而讓孩子在眾人面前說話更為重要，如果在幼兒時期，孩子在外人面前就敢於開口說話，表達自己的觀點，他長大後在人際交往中肯定會善於表達，人際交往中的自信也會影響著其他方面，敢做的人首先是敢說，幼兒時期積累的自信，樂觀會追隨他的一生，讓他永遠充滿正能量，對未來充滿著希望。 你覺得你的孩子自信嗎？ 做一個自信心測試，你覺得你的孩子自信嗎？滿分10分的話，你給孩子打幾分？（以下是翁老師自己評定孩子自信心的等級，僅供參考！） 1分（不敢說）——害怕陌生的環境，只喜歡一個人或者熟人玩，不和陌生人說話。 2分（不敢做）——對新事物膽怯，沒做過的事情不敢嘗試。 3分（很依賴）——做事情依賴大人，說話輕，經常叫媽媽。 4分（害怕輸）——不願意參加競賽活動，覺得不如別人，害怕失敗。 5分（能參加）——能參加競賽之類的活動，不會主動舉手，只會跟著參加。 6分（敢說話）——參加活動中敢表達自己的看法，會主動舉手，讓我來回答。 7分（會表現）——主動表現自己，經常說「看我的，我來幫你」。 8分（不怕輸）——失敗了願意再嘗試，沒關係，想再來一次。 9分（愛挑戰）——敢於接受未知的挑戰。 10分（要當頭）——願意擔當責任，承擔後果。 這裡注意愛表現不等於自信，有的愛表現的孩子不敢於承擔後果，這是不自信的表現。 蒙臺梭利說：嬰兒都是懷著恐懼來到這個世界的！但是從恐懼到不恐懼，又從不恐懼變成不自信，這是怎麼樣的心理過程呢？ ... 翁老師在課程中提到過，孩子從在媽媽肚子裡的環境和到外面的環境，改變如此大，孩子怎麼不害怕！，這個時候就需要細心的呵護，這是人類的本性，中國的媽媽一級棒！媽媽也對孩子特別寵愛，會太寵嗎？不會！越關心越好，孩子得到充分的呵護，所以孩子適應很快，膽子也很大。 後來，慢慢孩子長大了，開始會咬，會扔，會探索，爸爸媽媽開始擔心了，這個不能咬，這個不能扔，這個不能動……就這樣開始嚇孩子，哄孩子！我記得睡不著的時候，奶奶會偷偷敲牆板說，壞人來了，快點睡覺！ 所以中國的孩子是嚇大的！於是孩子開始膽子變小了。但是孩子的成長沒有停止，他開始有更多自己的想法，他想出去玩，想學大人，想做自己想做的事，畢竟還小，總是做的不好，爸爸媽媽開始煩了，就告訴他，這個你不能，那個不會。 孩子想自己吃飯，媽媽一定要喂，因為媽媽怕他會把桌子和地上弄的軟七八糟。一邊喂，還一邊不讓孩子動！到後來呢，媽媽說，這個孩子不會自己吃飯，一定要喂！孩子，我知道，你是被冤枉的。後來，孩子長大了，家長管的也就越來越多，於是孩子什麼事情都叫爸爸媽媽，什麼事情都要得到批準，孩子的身邊有無數道牆！你說關在這些牆裡面的孩子，怎麼能自信？ 孩子不自信的原因 因為媽媽對孩子從剛開始的寵，到後來的哄，再到後來的煩，再到後來的管，最後管不了！ 那孩子對媽媽從原來的超級好媽媽，到後來慢慢不好，到最後變成壞媽媽，整天對著幹。 孩子自身呢？從開始什麼都怕，到什麼都不怕，到什麼都想做，到有些事情不能做，到有些事情還是聽媽媽，到最後，還是全聽媽媽的，沒有了自己的想法和主見…… ... 如何培養孩子的自信心 我們一定要讓孩子擁有自信意識，一個充滿自信的孩子，他的一言一行都飽含著一種積極地情緒，他會開心的去幼兒園和小朋友相處，會積極地跟父母一起參加外出聚會，會努力爭取表現的機會，也會勇敢地維護自己正當的權益，還會是個勇敢的小領袖，因為他敢說又敢做。 自信心並非生而有之，它是可以在後天經過訓練培養出來的，在家庭教育中，父母應該從小時候就開始培養。 ... 一，提高孩子的自我認知感，激發自信潛能 1，好孩子是夸出來的，多去讚美孩子 多去讚美孩子的優點，激發孩子的自信心，孩子就會認為「原來我是很優秀的」，從而會愈發希望得到外界的稱讚。當孩子做完作業時，可以跟孩子說：「今天的作業做的很快，很認真！」，肯定孩子的行為，用一顆愛心去發現孩子身上的閃光點。 2，在別人面前多讚美孩子 很多父母會在外人面前批評孩子，認為這樣孩子才會有所進步而不至於驕傲，相反，這樣當著外人的面批評孩子會讓孩子的自尊心受挫，所以要在外人面前時常讚美孩子，會讓孩子更加努力。 3，他人的認同能夠幫助孩子迅速建立自信心 別人的認同和讚賞有時會比父母的認同更容易激發出孩子的自信心，他人的認同可以幫助孩子建立真實的，正確的自我形象，有時候父母的認同可能會讓孩子認為是因為愛孩子，只會看到優點，而他人的評價反而會顯得真實一些。 ... 二，讓孩子體會小小的成功，不斷增加信心 興趣是最好的老師，孩子喜歡做又做得好的事情會給孩子極大的成功體驗，每個孩子都有成功的渴望，只要通過一些小小成功的體驗，就能調動孩子的積極性，提高孩子的內驅力，激發出孩子的自信，給孩子不斷的增加自信心。 三，鼓勵孩子多說話，讓孩子樂於表達自己 要讓孩子變得自信獨立起來，一定要讓孩子多說話，鼓勵孩子多表達自己的觀點，這樣孩子才能不怯場。 在中國，孩子就像是父母的私有財產，是屬於父母的，一切都得聽父母的，孩子沒有發言的機會，沒有爭辯的機會，中國家庭環境的不民主，讓孩子越來越懶於說話，懶於表達。 而在美國家庭是非常喜歡召開家庭會議的，全家人坐在一起，對一件事情發表自己的意見，父母對孩子的意見也是聽的非常認真，記得一位朋友講過一個美國家庭會議的故事，一位小男孩為了讓父母同意安裝有線電視而列出了一大堆的理由： 「爸爸你非常重視家庭的和睦，如果安裝上有線電視，那麼大家可以坐在一起看電視，相處的時間也多了起來，我知道你主要是擔心有線電視費用的問題，我查了查有線電視每個月收費是13.9美元，我跟戴維以及特麗莎願意在我們每個月的零花錢里扣除6美元，這樣你和媽媽只需要付7.9美元，你和媽媽每月都要到電影院看電影，每張電影票是4美元，這筆開銷也不小，請問你們願意和你們的孩子晚上一起看電視嗎？」 聽完這個小男孩的這些理由被震驚了，一個小孩子能夠清晰流利的表達自己的意見，並且提供了解決辦法，這是非常了不起的。 所以鼓勵孩子去表達自己的想法，去做自己想做的事情，只有在民主的家庭環境中，才能教養出勇敢自信的孩子。 ... 四，保護孩子的自尊，不要當眾揭孩子的短 孩子的自尊心在很小的時候就表現出來了，比如在幼兒園因為沒有憋住尿而尿褲子，在處理孩子尿褲子的問題時，父母一定要首先保護孩子幼嫩脆弱的自尊心。真誠的告訴他們每個人小的時候總會犯一點錯誤，偶爾的失誤是可以原諒的。切不能粗暴的譏笑，打罵，給孩子造成羞愧感，產生心理負擔。 自信的孩子就是通過相信和認可培養出來的，當然更離不開孩子自身能力的成長和提升，希望每個孩子都能成為自信專注有愛心的孩子。 最後總結三句話 自信能發揮人最大的潛能！ 成功的第一次是建立自信心的關鍵！ 培養自信需要一雙發現優點的眼睛，一顆欣賞孩子的心！

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